根据学校和学院的相关要求，4月1日下午，我院应用物理系在58号楼507，分别召开了本科教育教学思想大讨论、本科教学工作状态评估整改工作及人工智能赋能教育教学的研讨会。会议由系主任刘勇主持，应用物理系的全体教职工参加了会议。
(图1 应用物理系教师开展本科教育教学思想大讨论)
首先召开的是本科教育教学思想大讨论研讨会，应用物理系教职工围绕8个方面展开研讨。一是深入学习习近平总书记有关教育的重要论述，全面把握新时代立德树人的根本任务，立足教育强国、农业强国建设，充分讨论总结人才培养面临的机遇和挑战。二是如何更好地贯彻落实学校办学理念，在培养拔尖创新和行业领军人才方面进行特色化的培养路径创新。三是瞄准产业新业态，结合“四新”建设，如何调整学院专业布局，优化专业课程体系。四是围绕科研反哺教学，改进理论课和实验课教学，探索科教融汇、产教融合新模式。五是如何适应数智化发展趋势，在教学内容和教学手段上进行创新。六是如何落实OBE理念，把教学方式的转变落实在每个教学环节。七是如何营造质量文化氛围。八是机关部处和教辅单位如何更好推动实现学校“拔尖创新和行业领军”人才的培养目标。
接下来，召开了本科教学工作状态评估整改工作会议，针对本科教学工作状态评估发现的问题，分析原因，提出下一步改进措施，责任到人，按时整改。
(图2 应用物理系教师开展AI赋能教育教学研讨)
最后，召开AI赋能教育教学研讨会，应用物理系的教师一起学习了智能教学助手、教学资源生成等多个人工智能赋能教育的场景，大家一致认为AI赋能教学是教学教育改革的发展趋势，均表示将紧抓机遇，结合教育教学改革项目的申报、一流课程的建设，加强AI赋能教学的学习和建设。（文图/应用物理系 初审/张忠伟 复审/刘勇 终审/梁耀明）
